El otro día me desayuné con la noticia de que el Ministro de Educación, Joaquín Lavín, le daría un montón de incentivos a los estudiantes con alto puntaje en la PSU para motivarlos a que entren a pedagogía, para que hayan mejores profesores en nuestro criticado sistema educacional. Bien por Lavín, bien por los beneficiados, pero ¿bien por la educación? Permítanme dudarlo un poquito…
¿Qué es un buen profesor? La experiencia que me han dado mis años de pingüino me han enseñado que el mejor profesor no es quien sepa más, sino quien tenga la capacidad y el talento para motivar a sus estudiantes a que retengan la información (porque nosotros estudiamos para adquirir conocimientos, ¿no?). En otras palabras: si Albert Einstein no sabe enseñar, entonces no sirve para profesor. Recuerdo que cuando iba en la enseñanza media, tuve un profesor de Física que sabía mucho pero nunca nos motivó a retener lo que nos enseñó… sus clases y pruebas eran algo así como tomar un trozo de carbón con la mano: había que sostenerlo a la fuerza para soltarlo rápidamente apenas pasaramos a otra materia. La consecuencia de tener un mal profesor es que en este preciso momento no recuerdo NADA de Física.
¿Esa beca que ofrece Lavín nos garantiza tener buenos profesores? Yo lo dudo. Una persona con conocimientos elevados no es sinónimo de ser un buen profesor, de hecho tengo la sospecha que eso cosechará más profesores malos interesados más en las becas que por su vocación a enseñar.
Creo que la mejor motivación para formar mejores profesores dispuestos a enseñar BIEN a los pequeñines es apuntar esas becas a los profesores que mejor hagan su pega. Así se lograría mejor el objetivo que andar repartiendo becas a los más mateos. Eso.
¿Cómo sabes que una persona hace bien su pega? Tiene que ser profesor titulado y normalmente con algo de experiencia, para saber si es o no buen profesor. Y si mides eso por lo que se ve en la U no alcanza necesariamente. Se sabe que para profesor se necesita vocación, pero con tu planteamiento no formas nuevos profesores para futuras generaciones, y los que se van formando ahora son normalmente la gente que no le alcanza el puntaje para otra cosa. Por eso encuentro que es una buena medida, pero que no debe ser lo único que se haga ya que lo que como tú dijiste es cierto, una persona puede ser muy inteligente pero no tener la capacidad de enseñar a otras personas.
Estoy 100% de acuerdo contigo, primero porque soy estudiante de Pedagogía y considero que para estar en donde estoy es estrictamente necesario tener vocación para enseñar, la capacidad de estar con chicos y un montón de cosas más.
En segundo lugar, considero que es una falta de respeto pedir sólo 600 puntos para un montón de beneficios que a fin de cuentas pretende mejorar la educación, que no es sólo “dar y recibir conocimientos cual encliclopea”, sino que generar procesos mentales que les permita al estudiante darse cuenta que lo que está aprendiendo le es útil y tiene una importancia saberlo.
Concuerdo contigo cuando dices que sería mejor premiar a los buenos profesores, pero yo agregaría más “castigos” a quienes no merecen estar en un aula de clases.
Permiteme discrepar, y es que yo sí voy a ser una de las beneficiadas, y encuentro que SI va a ser una mejora sustancial en la educación, siempre para arreglar lo malo, y si se quiere comenzar algo bueno hay que empezar por la base, que en este caso, son los profesores, se necesitan buenos profesores, para motivar a los muchachos a aprender y tener una educación de calidad, y que la brecha entre municipales y particulares no siga creciendo, esto es cada vez más vergonzoso, la educación municipal chilena es asquerosa, los profesores o no se interesan por enseñar, (y de verdad no les importa) o no saben la materia, hasta el punto que a veces los estudiantes saben más que ellos (me ah pasado)
¿De qué modo pueden mejorar las becas a esta problemática?
Atrayendo a los buenos estudiantes CON VOCACIÓN a que se interesen por esta carrera, que ah sido tan denigrada estos últimos años, esta beca, les da algo de seguridad a los buenos estudiantes, les da un respaldo e indudables beneficios, Y QUE DE UNA VES POR TODAS dejen de entrar a la carrera personas sin vocación, que entran a pedagogia por que no les alcanzó para la carrera que querian, ellos son la escoria de la educación, el germen de este sistema, hay que sacarlos, y llevar a los mejores a la pedagogia, para tener buenas bases!!
Y la verdad es que las cosas para alguien que de verdad va a estar en el sistema de la educación, y que de verdad quiere acabar con esa brecha educacional, este ah sido un gran incentivo, algo bueno (por primera vez) del gobierno. Quizás como dices tú la beca no hace a los buenos profesores, pero si los atrae y les da más confianza, y no tienen porque estudiar ingenierias y otras carreras, para finalmente ejercer pedagogia, esa es la realidad hoy en día, esa es la realidad desde el punto de vista de una futura profesora.
“¿Esa beca que ofrece Lavín nos garantiza tener buenos profesores? Yo lo dudo. Una persona con conocimientos elevados no es sinónimo de ser un buen profesor, de hecho tengo la sospecha que eso cosechará más profesores malos interesados más en las becas que por su vocación a enseñar.”
Creeme que no, por más becas que te den por estudiar pedagogias, todos sabemos la realidad de los profesores y de la miseria que les pagan.
Si hoy en día los únicos que entran a pedagogia son personas que les va pésimo en la PSU y que no les alcanzó para la carrera que querian, son todos una tropa de frustrados, que no tienen vocación alguna.
Y los que tienen vocación son contados con una mano y saben lo que les deparará su futuro monetario, pero lo hacen de igual modo. (y el resto como ya dije estudia otras carreras más seguras, pero igual terminan ejerciendo pedagogia)